當寶寶長到十四、五個月的時候就開始獨自行走了，那時的他們會到處跑。這個時候爸爸媽媽們需要盡可能為他們提供較大的活動空間供他們跑動。當然，前提不是搞破壞或者會傷害到自己。

成人應(yīng)該鼓勵孩子進廚房扒拉菜筐，鼓勵他們翻抽屜。只是，從教養(yǎng)規(guī)則角度講，還應(yīng)鼓勵他們翻完東西放回原處。在這種探索過程中，孩子會感受到物品不同的形狀與聲音，每一個體驗都是在認知和學(xué)習(xí)。

1歲半以后，孩子的奔跑能力增強，此時的好奇心也強，就要有更多的練習(xí)，如踢球、爬坡等，訓(xùn)練雙腿，因為到了2歲左右孩子便應(yīng)該能夠雙腳跳了。這個年齡段的孩子，拋球、接球、轉(zhuǎn)圈、蹦床都可以進行練習(xí)。#p#分頁標題#e#

2 歲半之前，孩子身體兩側(cè)只能做對稱性的活動，沒有辦法做反向的、不同的動作。如果訓(xùn)練得當，他們就能夠成功地從雙手對稱動作過渡到雙手開展不同的動作。除 此以外，跨越中線也是2歲半孩子的一個重要發(fā)展能力。此前，孩子的左手只能在身體左側(cè)活動，而不能跨過中線摸到右肩，當他們積累了大量運動后，大部分的身 體機能也就具備了。

孩子0至3歲階段還不太能夠參與到正式的運動項目中來，即使2、3歲的孩子，對踢球、拋接球訓(xùn)練也不一定能夠掌 握好。家長不妨和孩子開展一些有意思的親子活動，在培養(yǎng)親子關(guān)系的同時也起到了鍛煉的效果。比如，吹泡泡，讓孩子用手抓泡泡就是很好的手眼協(xié)調(diào)運動;蕩秋 千、蹺蹺板則是有助于內(nèi)耳前庭的大運動訓(xùn)練。

寶寶成長的速度飛快，爸爸媽媽們應(yīng)該早做準備，多學(xué)習(xí)一些寶寶成長發(fā)育過程中的知識，不至于那時手足無措。