早期智力低下的表現(xiàn)形式是很多的，智力低下患者只能是早期經(jīng)過積極的治療后，智力低下才能有一個(gè)很好的控制，關(guān)于智力低下的一些治療，生活中要注意了解�，F(xiàn)在就跟大家詳細(xì)介紹一下怎么樣護(hù)理智力低下的兒童。

智力低下的護(hù)理方法如下：

一、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。給孩子多吃有利于大腦和身體發(fā)育的富含蛋白質(zhì)、維生素和各種微量元素的食物，例：雞肉、鮮魚、牛奶、瘦肉、蛋黃、木耳、動(dòng)物內(nèi)臟、水果、豆類、花生、小米、玉米、香菇、海帶、腰果、松仁、核桃、黑芝麻等。

二、加強(qiáng)動(dòng)作訓(xùn)練。動(dòng)作訓(xùn)練包括抬頭、翻身、坐、站、走等動(dòng)作和平衡能力訓(xùn)練，訓(xùn)練孩子手、腦的協(xié)調(diào)能力。

三、培養(yǎng)孩子的認(rèn)知能力�？山o孩子不同形狀、大小、數(shù)量、顏色、功能各異的卡片、畫片、玩具、實(shí)物等，以啟發(fā)孩子的智力。

四、培養(yǎng)語言交流能力。可面對(duì)面地教孩子進(jìn)行口的開閉，舌的前后、左右、上下及吹口哨、鼓腮等運(yùn)動(dòng)，并進(jìn)行口語交流。最好讓孩子先學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的詞語：比如：媽媽、爸爸、阿姨、我、吃等，這樣孩子才能體會(huì)到和人簡(jiǎn)單交流的快感，才能逐漸主動(dòng)模仿學(xué)習(xí)。

五、提高孩子的獨(dú)立生活能力。包括吃飯、喝水、穿衣、大小便的能力訓(xùn)練，安排適當(dāng)?shù)募�體活動(dòng)，有利于孩子智力的促進(jìn)。

六、防止各種意外發(fā)生。不要讓患兒獨(dú)自外出，以免走失或發(fā)生諸如車禍、落水、受騙、遭戲弄等意外事件。住院期間著病員服，最好在病人外衣上縫上寫有姓名和住址、聯(lián)系方式的布條，以便在萬一走失時(shí)，能被送回。防止墜床、燙傷、自傷、他傷等，不要讓孩子接觸剪刀、藥品、消毒劑等危險(xiǎn)物品，以免發(fā)生意外。

通過我們的介紹，智力低下這種疾病的傷害性很高，對(duì)于智力低下大家都很擔(dān)心，盡早檢查出關(guān)于智力低下的癥狀，這樣有助于疾病的治療，可以檢查確診智力低下的方法也有不少，生活中要注意了解。