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      1. 智力低下患兒的康復(fù)訓(xùn)練

        智力低下患兒的康復(fù)訓(xùn)練

        智力低下患者在平時(shí)的時(shí)候就有很多的不舒服,了解智力低下的小常識是很重要的,很多的時(shí)候智力低下的病情的嚴(yán)重確定,人們應(yīng)該重視智力低下的出現(xiàn),那么,這個(gè)疾病到底該要怎樣治療呢?

        病因治療

        已經(jīng)查明病因者,如慢性疾病、中毒、長期營養(yǎng)不良、聽力及視力障礙,則應(yīng)盡可能設(shè)法去除病因,使其智力部分或完全恢復(fù)。甲狀腺功能低下,苯丙酮尿癥等內(nèi)分泌代謝異常患兒應(yīng)早期診斷,早期采用甲狀腺激素替代或苯丙酮尿癥特殊飲食療法,改善其智力水平。社會心理文化原因造成的MR,改變環(huán)境條件,讓其生活在友好和睦的家庭中,加強(qiáng)教養(yǎng),則可使其智力取得圈套進(jìn)步。

        訓(xùn)練和康復(fù)

        配合應(yīng)用醫(yī)學(xué)、社會、教育和職業(yè)訓(xùn)練等措施,按年齡大小和MR的嚴(yán)重程度對患者進(jìn)行訓(xùn)練,使其達(dá)到盡可能高的智力水平。

        遲早讓患兒在有組織的機(jī)構(gòu)(如托兒所和幼兒園)里接受持久的綜合笥教育和訓(xùn)練。最好讓患兒與正常兒一起照管,這樣比分開照管更有益。開辦特殊班級或特殊學(xué)校,以便提高身體健康水平,訓(xùn)練日常生活技能和言語功能以及簡單的文化學(xué)習(xí)。設(shè)立工作醫(yī)療站,一方面為青少年患者訓(xùn)練生產(chǎn)技能,另一方面保障就業(yè)。還可設(shè)立專門的醫(yī)院、療養(yǎng)所(村),收住中度以上MR。

        通過文章的了解,相信各位家長學(xué)到了,很多智力低下患者應(yīng)重視生活中的檢查,對于智力低下我們大家要警惕起來,現(xiàn)在智力低下依然是威脅我們生命安全一個(gè)疾病,人們應(yīng)該了解智力低下的治療妙招。