隨著社會(huì)的發(fā)展，教育的重要性也被越來越多的人所認(rèn)識(shí)到，很多家長(zhǎng)相信，讓孩子盡早接觸學(xué)習(xí)有利于孩子的成長(zhǎng)和未來的發(fā)展。然而，近年來，兒童近視的發(fā)病率越來越高，有些研究表明這可能與兒童過早讀書有關(guān)。本文將介紹太早讀書可能會(huì)致使兒童近視的原因，并且分析近視眼的不同階段。

　　一、太早讀書會(huì)致兒童近視的原因

　　1. 長(zhǎng)時(shí)間接觸近距離的物體

　　太早讀書的孩子通常是要在書桌前消磨很長(zhǎng)時(shí)間，每天看到書本和紙張的距離都非常近，這會(huì)導(dǎo)致兒童眼睛一味地盯著近處，眼睛壓力大，時(shí)間一長(zhǎng)很容易造成視力下降。

　　2. 缺乏戶外運(yùn)動(dòng)

　　太早讀書的孩子通常放棄了大量本該用于戶外運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，缺乏充足的戶外活動(dòng)會(huì)導(dǎo)致孩子體質(zhì)缺乏鍛煉，包括眼睛，也就是缺乏注視遠(yuǎn)處的機(jī)會(huì)，從而失去了合適的視覺訓(xùn)練。

　　二、近視眼分幾個(gè)不同階段

　　1. 不及時(shí)干預(yù)的早期階段

　　這個(gè)階段，往往是發(fā)現(xiàn)近視眼比較困難的時(shí)期，可能僅是輕微的近視，孩子在長(zhǎng)時(shí)間用眼之后，眼睛會(huì)產(chǎn)生不適的感覺，包括眼睛疲勞、流淚、頭痛、視力模糊等，若孩子無法檢查出問題，這些癥狀可能會(huì)持續(xù)。

　　2. 沒有及時(shí)治療

　　如果不及時(shí)治療，可能導(dǎo)致近視眼發(fā)展到中度或者高度，眼睛內(nèi)部結(jié)構(gòu)的變化，比如眼球的變形或者眼軸的變化，會(huì)導(dǎo)致對(duì)遠(yuǎn)處物體的看法變形。

　　3. 高度近視階段

　　在這個(gè)階段，視力的問題已經(jīng)很嚴(yán)重了，孩子用眼時(shí)間長(zhǎng)了之后可能僅能看清下一個(gè)擺在眼前的物體，遠(yuǎn)處的物體會(huì)變得模糊甚至看不清。

　　總體來說，父母為孩子提供良好的視覺環(huán)境，讓孩子在健康的方式下成長(zhǎng)，是每個(gè)父母都應(yīng)該做的事情。一些日常的注意事項(xiàng)，比如讓孩子少看電子屏幕，多去戶外運(yùn)動(dòng)，不要讓他們接觸刺激眼球的物體等等，都是保障孩子視力健康的好方法。 近視眼被分為不同的階段，正常輕微的近視眼可以通過及時(shí)的干預(yù)防治，避免發(fā)展到更為嚴(yán)重的情況。