兒童口吃在日常生活中是比較常見(jiàn)的， 兒童口吃產(chǎn)生的原因比較多，如果孩子受到心理上的打擊，或者是模仿了一些口吃的患者，那么孩子就非常容易出現(xiàn)口吃的情況，家庭也應(yīng)該及時(shí)的注意，那么家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)口吃后應(yīng)該如何治療呢！

發(fā)現(xiàn)孩子患有兒童口吃該怎么辦？

1、當(dāng)孩子說(shuō)話(huà)結(jié)巴時(shí)，家長(zhǎng)不要大聲訓(xùn)訴，更不要嘲笑，要善于誘導(dǎo)，不可操之過(guò)急，要知道，在這種情況下，耐心是最為重要的。

2、想辦法減少孩子的心理壓力，保持良好的心理狀態(tài)。如果孩子口吃稍好一些，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)給予鼓勵(lì)，增強(qiáng)孩子戰(zhàn)勝口吃的信心。

3、進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練，一定要在肌肉放松時(shí)練習(xí)發(fā)音，讓其放慢說(shuō)話(huà)速度，延長(zhǎng)說(shuō)話(huà)時(shí)間，進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練。

4、盡量避免與口吃?xún)和�的接觸，以免相互影響。

5、對(duì)于慣用左手的孩子，不要強(qiáng)迫孩子改用右手。

孩子口吃的主要原因：

1.語(yǔ)言正常發(fā)展： 2、3歲的幼兒正是言語(yǔ)發(fā)展的起步階段，掌握的詞匯量很少，表達(dá)能力有限。為了表達(dá)自己的想法，要選適當(dāng)?shù)脑~匯，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)，是有一些困難的。因此，他們完全可以表現(xiàn)出猶豫、停頓和重復(fù)。

2.模仿：兒童時(shí)期模仿性很強(qiáng)，看見(jiàn)什么都覺(jué)得新鮮，認(rèn)為這樣說(shuō)話(huà)好玩，學(xué)久了就形成了習(xí)慣，再想改就困難了，口吃的“傳染性”很強(qiáng)，1-3歲幼兒語(yǔ)言模仿能力最強(qiáng)。

3.驚嚇：由于突然或持續(xù)驚嚇、父母教育不當(dāng)、家庭氣氛不和諧、孩子非常敏感等情況引起的口吃并不少見(jiàn)。

4.生�。喊d癇、麻疹、鼻炎、扁桃體炎或肥大、鼻竇炎及喉科疾病使幼兒在病中或病后造成口吃。

5.抑郁：孩子情感抑郁，沒(méi)有說(shuō)話(huà)的欲望，導(dǎo)致口吃。小小被寄宿在幼兒園，精神感覺(jué)到壓抑和沮喪，本來(lái)活潑的天性受到了束縛。

6.緊張：孩子在陌生的環(huán)境中，或者壓力比較大的時(shí)候，會(huì)發(fā)生“失語(yǔ)癥”，進(jìn)而導(dǎo)致口吃。

溫馨提示，兒童口腔出現(xiàn)以后，家長(zhǎng)要幫助孩子及時(shí)的接受治療，在日常的生活中，家長(zhǎng)也要幫助孩子進(jìn)行語(yǔ)言上的訓(xùn)練，一定要減輕孩子的心理壓力，讓孩子保持良好的心態(tài)，模仿家長(zhǎng)的發(fā)音，也可以幫助孩子，及時(shí)的糾正口吃的情況。