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      1. 當前位置:兒科 > 口吃 > 口吃常識

        口吃的誘發(fā)原因會有哪些呢

        口吃的誘發(fā)原因會有哪些呢

        口吃疾病的出現(xiàn)危害到了很多的患兒,對于他們的成長來說帶來了很多的阻礙,而當前能誘發(fā)口吃出現(xiàn)的原因較多,朋友們需要將該病的病因了解清楚才行,究竟有哪些原因引發(fā)了口吃疾病的出現(xiàn)呢,接下來就為朋友們來介紹一下吧。

        1、“我”的模仿和暗示。大部分口吃患者是在幼小時學別人的口吃學來的。兒童期正是學習和掌握語言的關鍵時期,兒童的心理特點之一是模仿性強和易受暗示。當親友、同學和鄰居中,如果有口吃的人,就會成為模仿的對象。

        2、“我”受遺傳影響?诔耘c遺傳、大腦兩半球優(yōu)勢或某種功能障礙有關,與語言神經末梢缺陷有關。口吃患者的家族常有口吃歷史。此外,特色療法認為,說話結結巴巴的原因主要在于患者身體上某些負責發(fā)音的肌肉組織功能太弱,而這些因素都可以通過生殖細胞遺傳給下一代。統(tǒng)計資料顯示,父母雙方都有口吃,孩子出現(xiàn)口吃的概率為60%,父母一方有口吃,孩子出現(xiàn)口吃的概率為40%。

        3、“我”心理因素所致。大量事實表明,兒童口吃是兒童受驚、被嚴厲斥責、懲罰、嘲笑、環(huán)境突然發(fā)生變化、父母雙亡或離異、家庭不和睦等情景下引起的恐懼、焦慮情緒的結果。由于突然或持續(xù)驚嚇而引起口吃者不少見。在一些突然引起震驚、恐懼的事件之后,一些令人毛骨悚然的經歷,例如遇見某種動物,聽了鬼怪的驚險故事,因而引起驚恐等等之后,可發(fā)生口吃?诔钥赡茉谑荏@恐的當時發(fā)生,也可能是在受了驚恐之后幾小時或幾天之后出現(xiàn),有時是經過沉默階段再出現(xiàn)的。

        4、疾病對“我”的影響。如與發(fā)音、對語言理解甚至讀書寫字有密切關系的神經系統(tǒng)發(fā)生障礙;如小兒癲癇、麻疹、熱病、腦病、百日咳、猩紅熱、膿癥、鼻炎、扁桃腺發(fā)炎或肥大等等,以及耳鼻喉科的疾病,多少都能使呼吸和發(fā)聲受到影響。

        5、“我”表達能力發(fā)展不平衡。在2~7歲之間,隨著自我意識的發(fā)展,寶貝的表達和表現(xiàn)欲望逐漸增強。但語言機能尚未發(fā)育成熟,孩子的思維能力、詞匯的掌握和組織句子的能力都在發(fā)展階段,這使他們在表達復雜的思想時感到困難,說話過于急躁、激動或緊張。急于表達時,造成頭腦中儲存大量語言信息,但表達能力卻跟不上,思考與說話的速度無法配合,從而出現(xiàn)較多的口吃現(xiàn)象。

        6、父母對“我”的要求過急。孩子的語言發(fā)展有快有慢,有的未滿周歲就能說出簡單的語言,也有的2歲后還不能找到適當表達方式。有些父母過于心急和敏感,把孩子學話時猶豫不決或輕度頓挫看作是口吃。當孩子學話時,過多的矯正或進行斥責、嘲笑。爸爸媽媽的這些表現(xiàn)會對孩子產生極大的副作用,使他們對自己說話也產生不滿和緊張感,從而回避一些普通的交談和某些特殊的場合,口吃現(xiàn)象也逐漸加重,形成惡性循環(huán)。

        我們看到了以上的相關知識之后,了解到了有哪些原因引發(fā)了口吃的出現(xiàn)了,這種疾病的危害性是極強的,平時應當深入了解一些口吃的知識,而且了解到了該病的病因之后,可以針對上述中的病因展開一些口吃的預防工作。