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      1. 小兒多動癥用什么方法來治療呢

        小兒多動癥用什么方法來治療呢

        小兒多動癥的發(fā)生給孩子帶去了太多的危害,出現(xiàn)了小兒多動癥疾病千萬不要忽視了治療,也不要陷入治療的誤區(qū),爭取早一些得到康復,才能夠幫助患者減少一些危害,說到這里更加有必要了解小兒多動癥的治療方法有什么?

        小兒多動癥的治療方法:

        一、正性強化法。這種正性強化的行為治療,它是以操作性條件反射來作為依據,而強調行為的變化是因為行為后果而決定,對不良的行為進行及時的矯正,并告知其良好的正常行為。也就說,當患兒做出人們所希望的行為,或者是有所進步的時候,及時的進行獎勵,隨即強化,來增強這一行為的出現(xiàn)頻率,從而能夠達到一定的治療效果。

        二、消退法。小兒多動癥患兒的行為治療當中,消退法是非常常見的,它的主要方式就是將一些不良的多動行為進行抑制,并且予以及時的糾正。隨著時間的推移,這種已被抑制的癥狀就會逐漸消失,并能緩解疾病的整體癥狀。

        三、暫時隔離法。這種暫時隔離的行為治療,就是在患兒出現(xiàn)不當的多動行為的時候,及時的讓他處在一個單獨的地方,讓他自行安靜下來,并進行一段時間的隔離。目的是讓患兒明白,被隔離的原因就是因為自己之前的不當行為,所以讓其自行的進行改正。

        小兒多動癥的主要表現(xiàn)

        一、一般來說在新生兒期的時候,患者的主要的表現(xiàn)就是興奮、急哭、易驚醒以及經常的夜哭,或是要媽媽要抱著睡或嗜睡,一般來說這個時期孩子有多動癥,媽媽是比較累的。

        二、小兒多動癥的主要表現(xiàn)有什么,還有就是到了嬰兒期的時候多動癥的孩子,主要就是亂動,有時候抱在懷里也不安寧,而且好苦、容易發(fā)脾氣,給家長帶來很大的煩惱;還有就是在幼兒期的時候,孩子的表現(xiàn)就是多動,難以管教,不能安安靜靜的坐在那里,上課的時候注意力也不是很集中,很容易在學校里惹是生非。

        三、到了小學期的時候,這時候多動癥就比較明顯了,常常是不好好學習,而且還干擾別人是別人不能好好學習,嚴重的影響著課堂秩序和教學質量,如果是長大后可能會走上犯罪的道路。

        綜合看完小編的介紹我們已經對于小兒多動癥的治療措施有了了解,一旦出現(xiàn)了小兒多動癥,我們不要忽視治療要及早的采取治療措施,才能夠控制病情的發(fā)展,幫助小兒多動癥患者早日得到康復。也要重視積極的做好預防才是。