小兒腦癱的疾病是很嚴重的兒科疾病，小孩子如果患上此病，對身體健康威脅特別大，因此很多的家長對于此病都是很重視的，一般孩子在控制病情之后，家長還要帶孩子進行康復訓練，這樣才能幫助孩子恢復健康。那么，小兒腦癱在治療的時候要注意什么?

1.康復治療 針對腦癱患兒的現(xiàn)有能力進行功能障礙評定，制定適合小兒特點的訓練方案，并備有訓練的設(shè)施。

2.外科矯形 適用于步態(tài)趨于成熟的小兒(6～10歲)進行。主要適應(yīng)證為痙攣性腦癱患兒，目的在于矯正畸形、改善肌張力、改善肢體平衡。手術(shù)包括肌腱手術(shù)、神經(jīng)手術(shù)、骨關(guān)節(jié)手術(shù)等。

3.家庭教育 提倡家庭成員的參與康復治療。應(yīng)加強患兒父母教育，學習功能訓練手法及日常生活動作訓練方法;全面關(guān)心患兒，注意合理營養(yǎng)和護理。

4.藥物治療 目前尚未發(fā)現(xiàn)治療腦癱的特效藥物，僅為對癥治療，如為緩解手足徐動型的多動，可試用小量安坦;緩解肌痙攣可用巴氯芬、肉毒素A、丹曲林、苯二氮卓類等，降低肌張力，增加關(guān)節(jié)活動幅度和運動功能;合并癲癇者使用抗癲癇藥物治療。

怎樣對腦癱患兒進行心理指導?

(1)心理咨詢：進行心理咨詢，首先要建立良好的醫(yī)患關(guān)系。只有互相信任和尊重，患兒才能真實而詳細地反映自己存在的心理問題，積極配合治療，提高治療效果。其次，對患兒情況要作定性、定量的全面評估，采用特定、有效的量表或問卷，對患兒及其親屬進行測試。定性評估的目的在于了解患兒及其家屬存在的心理、行為問題所在，作為咨詢的依據(jù)。定量評估是把存在的問題加以量化并觀察咨詢的效果。

(2)認知及行為治療：認知治療是20世紀70年代發(fā)展起來的一類以改變不良認知方式為基本手段的心理治療方法。認知治療的目的就在于矯正不正確的認知，使患者情感和行為得到相應(yīng)改變，這正是患兒及家屬極需幫助的問題。認知療法被廣泛應(yīng)用于治療各類心理障礙。

關(guān)于小兒腦癱的一些具體的治療措施，相信大家都已經(jīng)很清楚了，對于此病，在目前還沒有很好的治療方法，所以大家只能依靠及時的治療來減輕疾病對孩子的傷害，平時注意多對孩子進行語言康復訓練，避免孩子的溝通出現(xiàn)問題。