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      1. 兒童多動(dòng)癥的臨床表現(xiàn)是什么呢

        兒童多動(dòng)癥的臨床表現(xiàn)是什么呢

        兒童多動(dòng)癥大家應(yīng)該是比較熟悉的,因?yàn)檫@種疾病是很多孩子的常見疾病,這種疾病給孩子帶來的傷害也是很大的,還會(huì)影響到孩子的注意力,因此給孩子的學(xué)習(xí)也會(huì)帶來一定影響,大家只有多了解這種疾病的臨床表現(xiàn),才能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子患有這種疾病,及時(shí)治療,那么兒童多動(dòng)癥的臨床表現(xiàn)是什么?

        (1)注意障礙:為本病主要特點(diǎn),表現(xiàn)注意力不集中、不持久,容易分散;聽課不專心,不能按時(shí)完成作業(yè),容易被外界刺激而分心。

        (2)學(xué)習(xí)困難:是多動(dòng)癥的后果。由于上課聽不進(jìn),作業(yè)做不完,寫字亂涂畫,計(jì)算常出錯(cuò),致學(xué)習(xí)愈來愈困難,結(jié)果成績(jī)不穩(wěn)定,經(jīng)常不及格或逐年下降。但兒童的智能并不落后。

        (3)沖動(dòng)任性:表現(xiàn)為性情急躁,好發(fā)脾氣,做事雜亂無章,有沖動(dòng)性、攻擊性行為,如不能耐心等候,常干擾他人活動(dòng);辦事缺乏思考、不顧后果甚至破壞東西、打架斗毆、惹是生非。提問未完就搶著回答。

        (4)行為改變:表現(xiàn)為動(dòng)作遲緩,作業(yè)久久不能完成;情緒容易波動(dòng),喜怒無常;辦事有頭無尾,自控能力很差,受到挫折難耐受;與同伴相處困難,不能遵守活動(dòng)規(guī)則,不聽勸告,不聽教導(dǎo),即使打罵也無濟(jì)于事甚至產(chǎn)生反抗心理。

        (5)活動(dòng)過多:從幼兒起已有所表現(xiàn),整日動(dòng)個(gè)不停,亂爬、亂跳、不能靜坐片刻;上學(xué)后表現(xiàn)在課堂上或作業(yè)時(shí)靜不下心來,在座位上不停扭動(dòng),或上課時(shí)做小動(dòng)作,咬指甲、刻課桌、切橡皮,或東張西望,影響課堂秩序;下課后東奔西跑、手足不;騺y沖亂撞。

        通過以上文章內(nèi)容的介紹,大家應(yīng)該對(duì)兒童多動(dòng)癥這種疾病的臨床表現(xiàn)有了更多了解,這種疾病的臨床表現(xiàn)還是很多的,當(dāng)孩子在生活中如果出現(xiàn)注意力障礙學(xué)習(xí)困難的現(xiàn)象大家一定要重視,及早給孩子接受正確的治療。