小兒多動(dòng)癥產(chǎn)生的原因有先天性原因，也有后天性原因，先天性原因是由于發(fā)育不全， 后天原因是由于家庭因素,或者教育因素而引起的，家長(zhǎng)朋友們對(duì)這一問題,一定要引起重視，這樣才能保障孩子的健康成長(zhǎng)，那么孩子出現(xiàn)小兒多動(dòng)癥以后應(yīng)該如何治療。

中醫(yī)認(rèn)為：先天稟賦不足是本病的內(nèi)因，加之后天失調(diào)、產(chǎn)傷以及教育不當(dāng)?shù)冉钥蓪?dǎo)致本病。一般認(rèn)為，對(duì)于癥狀較輕的患兒，如能及早發(fā)現(xiàn)，加強(qiáng)教育，改善生活環(huán)境，有些病人可不用藥物治療，隨著年齡的增長(zhǎng)，到青春期，活動(dòng)過多會(huì)逐漸減少，即使還有一些注意力渙散和情緒不穩(wěn)，也不致影響他們的生活和學(xué)習(xí)。但對(duì)那些癥狀較重的患兒，必須服用藥物或配合其他治療，才能取得良好的效果，否則有可能發(fā)展成破壞性、攻擊性行為或形成“成人多動(dòng)癥”，甚至轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌�精神疾患�?/p>

*正常生命活動(dòng)和精神狀態(tài)，是陰陽(yáng)保持對(duì)立統(tǒng)一協(xié)調(diào)的結(jié)果，反之則易引起疾病。“陰虧陽(yáng)躁”，神不寧、志無恒、情無常、性急躁，系由動(dòng)靜變化有所失制，陰?kù)o不足，陰不制陽(yáng)，而陽(yáng)動(dòng)有余，陰陽(yáng)失調(diào)所致，主要涉及心、肝、脾、腎四臟。在弄清多動(dòng)癥病機(jī)特點(diǎn)之后，治療強(qiáng)調(diào)調(diào)整陰陽(yáng)平衡，從腎入手，突出“少年治腎”這一原則，以治腎為本，兼以平肝、清心、健脾、安神益智、祛痰化瘀、標(biāo)本同治，調(diào)整內(nèi)臟機(jī)能，平衡陰陽(yáng)，消除癥狀。

《素問：陰陽(yáng)應(yīng)象大論》中言“陰?kù)o陽(yáng)躁”即陰主柔靜，陽(yáng)主剛躁，兩者充盛和諧，相輔相誠(chéng)，則機(jī)體調(diào)節(jié)功能(如動(dòng)與靜，興奮與抑制，亢進(jìn)與減退等)，協(xié)調(diào)而無病。小兒臟腑嬌嫩，生機(jī)旺盛，有“純陽(yáng)”之稱，由于迅速生長(zhǎng)發(fā)育的需要，常常有精、津、液等物質(zhì)的不足，所以小兒常有陽(yáng)常有余，陰常不足等生理特點(diǎn)，陰不足則陽(yáng)有余，陰虧不能制陽(yáng)，陽(yáng)失制約則出現(xiàn)興奮不寧，多動(dòng)不安，煩躁易怒等癥，這種陽(yáng)動(dòng)有余的表現(xiàn)，并非陽(yáng)氣獨(dú)盛，而是陰?kù)o不足所致。不足為虛，有余為實(shí)，多動(dòng)癥患兒多表現(xiàn)為神態(tài)渙散、健忘、動(dòng)作遲緩、粗鈍笨拙、有時(shí)尿頻或遺尿等特點(diǎn)，脈象偏細(xì)，所以多動(dòng)癥兒童實(shí)質(zhì)為本虛，標(biāo)實(shí)。

家長(zhǎng)們還應(yīng)該注意孩子的心理調(diào)節(jié)

1.鼓勵(lì)法則鼓勵(lì)一般是以精神或語(yǔ)言的刺激為主，促使寶貝自愿、主動(dòng)地去嘗試或重復(fù)那些良好的行為和習(xí)慣。比如，他聽家長(zhǎng)的話去做一件事了，就及時(shí)表?yè)P(yáng)他，增加他這種行為的產(chǎn)生。但此法單獨(dú)使用往往效果不明顯，要配合其他辦法共同使用，而且要經(jīng)常使用。

2.獎(jiǎng)勵(lì)法則。除了鼓勵(lì)之外，當(dāng)寶貝出現(xiàn)了符合規(guī)則的好的行為習(xí)慣時(shí)，也要適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。這樣，可以讓寶貝產(chǎn)生愉快的心理感受，促進(jìn)他進(jìn)一步形成好習(xí)慣。

獎(jiǎng)勵(lì)的方法也可投其所好，多種多樣的，比如寶貝喜歡汽車，就告訴他每次做得好，就可以得到1分，做得不好就減去1分，當(dāng)累計(jì)得到5分時(shí)，就可以給他買一輛小汽車。隨著汽車的增多，寶貝自己也會(huì)有成就感，而這些良性的感受會(huì)促進(jìn)寶貝的自控力提高。

3.塑造法則。這種方法可以很好的鍛煉多動(dòng)癥寶貝的專注力。找些他感興趣的事，如畫畫，給他規(guī)定每天要堅(jiān)持一定長(zhǎng)的時(shí)間，時(shí)間可從短到長(zhǎng)。

比如，從5分鐘開始，根據(jù)寶貝的表現(xiàn)慢慢延長(zhǎng)，但切記不可操之過急，是慢慢延長(zhǎng)。開始由家長(zhǎng)陪伴寶貝，待寶貝可以達(dá)到了，就讓他單獨(dú)完成。這種方法要配合著鼓勵(lì)及獎(jiǎng)勵(lì)法一起進(jìn)行，當(dāng)寶貝做得好時(shí)，就及時(shí)鼓勵(lì)并適時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，強(qiáng)化他堅(jiān)持做事的興趣和決心。

溫馨提示，專家在文章中提出了，中醫(yī)治療小兒多動(dòng)癥的方式，另外希望家長(zhǎng)朋友們要根據(jù)孩子的情況，適當(dāng)?shù)倪x擇治療的方式， 同時(shí)還要對(duì)孩子給予孩子更多的鼓勵(lì)，這樣才能夠讓孩子盡早的脫離小兒多動(dòng)癥的困擾，保障孩子的健康成長(zhǎng)。