自閉癥疾病帶來(lái)的侵害是十分嚴(yán)重的，很多的兒童會(huì)遇到自閉癥，從而對(duì)于他們的健康帶來(lái)了侵害，同時(shí)困擾到了家長(zhǎng)朋友，自閉癥是可以進(jìn)行預(yù)防的，大家可以在生活中清楚的了解此病的預(yù)防措施才行，來(lái)認(rèn)識(shí)一下該病的預(yù)防辦法有哪些呢。

自閉癥的預(yù)防：

一、多帶孩子到大自然中散步。父母應(yīng)該經(jīng)常帶孩子到大自然中散步、玩耍，一起進(jìn)行體育活動(dòng)等。這樣既可增加孩子的活動(dòng)量，又可使孩子得到鍛煉，受到教育。

二、增加孩子的活動(dòng)空間。別把孩子過(guò)分封閉在一味學(xué)習(xí)的小圈內(nèi)，城市居住的現(xiàn)代化使許多人搬進(jìn)了高樓，而一戶(hù)一門(mén)的高樓容易使孩子造成自我封閉的性格特點(diǎn)，因此，應(yīng)允許或鼓勵(lì)孩子從高樓中走出去，多與鄰居或附近孩子玩耍。

三、注重情商教育。情商就是適應(yīng)社會(huì)的能力，孩子僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)好是不夠的，還須侄得接受別人并讓別人接受自己，父母在培育孩子良好品德的時(shí)候，也要教導(dǎo)孩子形成好的性情和情感。

四、鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)。孩子在集體活動(dòng)中，會(huì)體會(huì)到更多的快樂(lè)，傲得如何去尊重別人，如何去與他人交往。集體活動(dòng)包括鄰居小朋友相邀的游戲、做作業(yè)，學(xué)校、班級(jí)統(tǒng)一組織的文體活動(dòng)。

五、多與孩子溝通。增加與孩子的接觸時(shí)間，增強(qiáng)與孩子之間的情感交流，多與孩子交流會(huì)使孩子產(chǎn)生并獲得安穩(wěn)、愉悅和滿(mǎn)足感。這樣有利于促進(jìn)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育，生理發(fā)育，預(yù)防自閉癥產(chǎn)生。

盡量讓孩子參加集體活動(dòng)，集體活動(dòng)包括鄰居小朋友相邀的游戲、做作業(yè)、包括學(xué)校、班級(jí)統(tǒng)一組織的文體活動(dòng);包括祝賀同學(xué)生日、歡送老師等等。從集體活動(dòng)中體驗(yàn)友誼、智慧與溫暖。別把孩子過(guò)分封閉于一味學(xué)習(xí)的小圈內(nèi)，城市居隹的現(xiàn)代化使許多人搬進(jìn)了高樓，而一戶(hù)一門(mén)的高樓容易給孩子造成封閉的環(huán)境。因此，應(yīng)允許或鼓勵(lì)孩子從高樓走下來(lái)到庭院之中與鄰居或附近小朋友玩耍、交往，建立友誼。

注重情商培育，情商即社會(huì)適應(yīng)的綜合能力。孩子僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良是不夠的，還須懂得接受別人并讓人接受自己，這也是愛(ài)的基本涵義。在培育孩子良好品德的同時(shí)，要教導(dǎo)孩子形成好的性情和情感。為孩子的交友創(chuàng)造條件，不僅應(yīng)允許孩子走下高樓、走出家門(mén)，也應(yīng)允許孩子把小朋友請(qǐng)進(jìn)家門(mén)。為孩子提供交朋友的機(jī)會(huì)，教給他(她)交朋友的藝術(shù)、方法與技巧。

當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到了上面的知識(shí)之后，特別清楚的了解到了自閉癥的有效預(yù)防措施有哪些了，自閉癥具有較嚴(yán)重的危害性，會(huì)讓孩子的健康受到極其嚴(yán)重的侵害，希望每位家長(zhǎng)朋友都可以將自閉癥了解透徹，在生活中展開(kāi)自閉癥的預(yù)防工作。