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      1. 當(dāng)前位置:兒科 > 新生兒疾病

        如何護(hù)理小兒腦癱

        如何護(hù)理小兒腦癱

          如何護(hù)理小兒腦癱,縮短康復(fù)時(shí)間

          小兒腦癱是一種導(dǎo)致嬰幼兒運(yùn)動(dòng)和姿勢(shì)異常的疾病。對(duì)于患有小兒腦癱的兒童,家庭中的護(hù)理和康復(fù)治療同等重要,而打造適宜的環(huán)境和培養(yǎng)日常生活技能,可以有效緩解小兒腦癱患者的癥狀,減輕疾病狀態(tài)的惡化,幫助患者盡早康復(fù)。

          改善患兒的生活環(huán)境

          清潔病房是保證患兒健康的前提條件,如家庭中就要定時(shí)對(duì)患兒的生活環(huán)境進(jìn)行清理和消毒,保持空氣清新,清潔地面并定期通風(fēng)換氣。保護(hù)患兒不受傷害也十分關(guān)鍵。患兒常常無法理解危險(xiǎn)令人悲痛的后果,因此需要我們保持警惕,將潛在危險(xiǎn)隱患盡可能排除。另外,可選用護(hù)理箱、床圍等安全策略,讓患兒得到安全保障。

          鍛煉患兒的正常進(jìn)食能力

          小兒腦癱的兒童患有吞咽、咀嚼等障礙,長(zhǎng)時(shí)間吃不下東西,會(huì)導(dǎo)致患兒營(yíng)養(yǎng)不良。在飲食方面,我們應(yīng)該給予患兒不同口味的食物,創(chuàng)造有趣的飲食環(huán)境。在進(jìn)食過程中,可以使用“下擦法”等技能幫助吞咽困難的患兒順利咀嚼、吞咽食物。逐漸增加進(jìn)食量,同時(shí)減少吸管或者勉強(qiáng)喂食練習(xí)的時(shí)間和次數(shù)。

          訓(xùn)練患兒的切實(shí)技能

          小兒腦癱的患兒常在日常生活的操作中出現(xiàn)困難,例如穿衣、梳妝等。為了增加患兒的獨(dú)立能力,我們應(yīng)該向患兒灌輸技能、注意對(duì)患兒的每一個(gè)動(dòng)作進(jìn)行準(zhǔn)確的指導(dǎo)和幫助,積極培養(yǎng)患兒的日常生活能力。讓患兒對(duì)衣服的顏色、形狀和位置有清晰的認(rèn)識(shí)。

          總之,對(duì)于小兒腦癱患者的護(hù)理是一項(xiàng)艱巨而長(zhǎng)期的任務(wù),需要許多努力、耐心和理解。然而,通過建立適宜的護(hù)理措施和良好的生活方式,可以讓患兒減輕痛苦,縮短康復(fù)時(shí)間,盡快康復(fù)到正常狀態(tài)。