小兒時期麻痹癥帶來了特別嚴重的危害性，較多的兒童受到了麻痹癥的傷害，因此腿部異常，對于健康帶來了侵害，大家應(yīng)當正確了解一些小兒麻痹癥的知識，此病的出現(xiàn)要注意進行相關(guān)的護理才行，認識一下護理辦法會有哪些呢。

心理護理，麻痹后遺癥的兒童，在手術(shù)前易產(chǎn)生緊張、恐懼的心理，他們離開了熟悉的家庭和學(xué)校，來到了陌生的醫(yī)院，并要接受手術(shù)治療。兒童對各種注射及其它技術(shù)操作的疼痛刺激，常常使兒童見了醫(yī)生、護士就怕，“談針色變”、“談刀色變”，形成了一種條件反射的惡性循環(huán)。所以，護士在兒童入院時，讓其盡快的熟悉周圍的環(huán)境及患友，用和藹的態(tài)度幫助他們。掌握熟練的技術(shù)操作，動作輕柔且穩(wěn)準，一次成功，以母親的感情接近他們，努力以愛心替代他們的母愛，掌握兒童的心理規(guī)律，給他們講一些小英雄的故事，啟發(fā)他們同疾病做斗爭的勇敢精神，了解兒童的心理特點，實施有針對性的心理護理，為順利實施手術(shù)做好心理準備。

飲食護理，給患兒營養(yǎng)豐富、高蛋白、高脂肪、多維生素的食物，增加機體的抵抗力，以提高對手術(shù)的耐受力。保持關(guān)節(jié)功能位的訓(xùn)練及護理，如果一側(cè)肢體麻痹，用繃帶固定患肢，健側(cè)做肢體的屈伸運動，如雙側(cè)肢體麻痹，護士要指導(dǎo)患兒糾正不正常的姿勢，踝關(guān)節(jié)保持90°中立位，避免足下垂，膝關(guān)節(jié)保持伸直位，髖關(guān)節(jié)保持伸直中立位，避免屈曲、外翻、外旋，腕關(guān)節(jié)避免屈曲、下垂等，要根據(jù)患兒肢體功能畸形情況和發(fā)生的部位不同，采用一些彈力繃帶、沙袋、小夾板、輔助支具來保持關(guān)節(jié)功能位，這對防止畸形，以利手術(shù)打下了良好的基礎(chǔ)。

保持和緩解關(guān)節(jié)活動度的護理，肌腱、筋膜、關(guān)節(jié)囊，這些組織的攣縮也是引起畸形的另一個重要因素，護士要指導(dǎo)進行關(guān)節(jié)大幅度的運動，護士或患兒自己進行被動運動，可較有力地牽伸攣縮和粘連組織，擴大關(guān)節(jié)活動度，動作要平穩(wěn)緩和，以引起一定的緊張或酸痛感覺，但病人可從容忍受，以不引起肌肉痙攣為度，防止關(guān)節(jié)攣縮畸形。保持和增強肌力的訓(xùn)練及護理，護士要訓(xùn)練、指導(dǎo)患兒做主動運動，盡力達到最大的運動幅度，主動運動的牽伸力量可能不大，但兼有加強肌力的作用，在肌肉或肌腱粘連，妨礙肌腱向遠端滑移，而使遠端關(guān)節(jié)的主動運動受限時，主動收縮粘連的肌肉。

盡力牽引肌腱向近端滑移是唯一可能有作用的鍛煉方法，主動運動包括運動的各個方向，每一個動作重復(fù)10～20次，幅度盡可能大，盡量引起一定的酸脹或輕度疼痛的感覺，助力運動，在主動運動的同時由患兒自己或護士用手施加助力，或通過棍棒、滑輪等器械由健肢幫助患肢進行運動則主動運動和被動運動的結(jié)合。心理護理，麻痹后遺癥的兒童，雖然他們的肢體殘疾，但智力是正常的，并不比正常兒童遜色，手術(shù)后傷口的疼痛刺激，護士要理解、關(guān)心、愛護和幫助患兒，滿足患兒的心理需要，對患兒不能報有偏見，要尊重殘疾兒童的人格，使患兒能同醫(yī)護人員密切配合，積極主動地做各種理療、體療及功能訓(xùn)練，使其最大限度的改善關(guān)節(jié)功能壯態(tài)。

看到了相關(guān)的知識之后，家長們認識到了小兒麻痹癥的相關(guān)護理方法是什么了，麻痹癥是相當可怕的，較多的因素引發(fā)了麻痹癥的發(fā)生，會給很多的兒童帶來傷害，因此我們要將小兒麻痹癥重視起來，應(yīng)當注意進行相關(guān)的護理才可以。