生活中會有很多的孩子遇到腦癱的癥狀，發(fā)病后就會給患兒的腦部帶來了相當嚴重的危害，因此我們要警惕自己寶寶的腦部變化，需要在孩子的身邊進行腦癱的預(yù)防才行，下面為大家介紹一下預(yù)防小兒腦癱的辦法會是什么呢。

小兒腦癱的預(yù)防：

1、堅持優(yōu)生優(yōu)育，保證胎兒健康發(fā)育;定期進行產(chǎn)前檢查，如有高血壓、妊娠毒血癥可及時治療，避兔難產(chǎn);保證孕婦良好的營養(yǎng)、預(yù)防早產(chǎn);孕期避免不必要的服藥，懷孕期間(尤其頭三個月)做好風(fēng)疹預(yù)防工作;鼓勵母乳喂養(yǎng)，增強嬰兒抵抗感染的能力。嬰兒出生后定期去醫(yī)院檢查，早期發(fā)現(xiàn)發(fā)育遲緩的癥狀，給予及時指導(dǎo)及治療;定期進行預(yù)防接種;防止腦膜炎及其他傳染病發(fā)生;教育家長識別腦膜炎的早期癥狀以及發(fā)燒的正確處理，有病應(yīng)及時送醫(yī)院診治。

2、早期發(fā)現(xiàn) 早期發(fā)現(xiàn)可疑腦癱的患兒是實施腦癱康復(fù)的關(guān)鍵，主要從運動，語言和進食發(fā)育3個方面來觀察。運動方面，出生后1一2個月，身體特別僵硬，穿衣或活動其身體時感到困難;3個月時雙腿僵硬，不能抬頭，雙手不能支撐，側(cè)臥時，頭偏向一側(cè)，一側(cè)肢體屈曲，另一側(cè)伸直，雙手不能放在一起;6個月坐時出現(xiàn)圓背，不能抬頭，上肢僵硬，手握拳;將其推向坐位時，頭后仰或背向后伸;9個月時用手玩東西的能力較差，下肢僵硬，腳尖著地，不能用下肢負重;12個月不能扶物站立，下肢僵硬、腳尖著地;不會爬，只用身體一側(cè)或用手拖自己;或者，雙腿軟如棉，不能抬頭，懸空抱對其四肢下垂、活動少，抬頭、坐和運用雙手活動遲于同齡孩子或常用一只手活動;18個月時一側(cè)上肢僵硬，一側(cè)腳尖站立行走，站立平衡差;大部分時間用一只手玩，一側(cè)下肢可能僵硬，坐時一側(cè)身體負重。

語言方面：出生后不愛哭或容易哭，易激惹、睡眠差或終日睡;或者，5-6個月仍不會哭，且對外界反應(yīng)淡漠;不會發(fā)音或極少發(fā)音;8-12個月對成人的語言仍然毫不理解。進食方面，吸吮和吞咽差，舌頭常將奶和食物推出，閉嘴困難。如果發(fā)現(xiàn)有以上癥狀，應(yīng)及時去醫(yī)院就診，明確診斷，給予針對性的治療。

小兒腦癱的治療原則：

1、循序漸進原則。由于腦性癱瘓是一種慢性疾病，需要日復(fù)一日，有 耐心地訓(xùn)練。各種功能的恢復(fù)主要靠在醫(yī)生和家長的幫助下由患兒自己鍛 煉。所以，各種動作必須先讓患兒適應(yīng)。如不會坐的患兒，讓他自己坐。 也可以把一個功能分解成幾個動作讓患兒聯(lián)系，每天的訓(xùn)練時間要有計劃 且不要過長，以免患兒產(chǎn)生疲乏，厭倦，反感，不愿合作等不良情緒。訓(xùn) 練要多樣化，使患兒覺得有新鮮感，以提高他們訓(xùn)練的積極性。

2、不代替原則。腦性癱瘓兒童每一項動作不可能都能由自己來完成， 家長必須幫助他們。但必須強調(diào)的是，幫助絕不是代替。如吃飯，有的患 兒自己能慢慢吃，但姿勢不正確，容易把衣服弄臟，家長只能幫助糾正其 不正確的姿勢，而不能喂他們吃。正確的方法應(yīng)該是幫助患兒用正確的姿 勢來拿勺吃飯，時間長了就會習(xí)慣，孩子能自己吃飯了。

3、不過分照顧原則。許多患兒家長總因可憐孩子而不自覺的過分照顧 ;實際上這既無必要，又不利于孩子的訓(xùn)練。久而久之，過多的關(guān)照勢必 養(yǎng)成孩子的懶惰和依賴心理。因此，訓(xùn)練時一定要讓患兒配合每一個動作 �；純鹤⒁饬Σ患�中時，家長可以拿玩具把他們的注意力轉(zhuǎn)移到各個動作 上，但切勿過分照顧;凡是患兒自己能完成的動作，盡量讓他們自己完成。

看了上面的內(nèi)容之后，相信大家清楚的認識到了小兒腦癱的預(yù)防辦法是什么了，腦癱的病發(fā)率較高，極多的寶寶出現(xiàn)了腦癱的癥狀，因此我們要多多的了解小兒腦癱的知識，而且在日常生活中進行腦癱的預(yù)防，做好預(yù)防就能減少腦癱的出現(xiàn)。