生活中可能很多家長朋友們對于小兒腦癱這種疾病都是不陌生的，但是有很多的人們對于如何判斷孩子患上腦癱這種疾病的常識都缺乏了解的，朋友們在生活中一定要更多了解關(guān)于判斷小兒腦癱的相關(guān)常識，那么如何判斷孩子是否患上了腦癱?

1、出生前、出生時及出生后，發(fā)現(xiàn)有腦癱的高危因素。如懷孕期感染、風(fēng)疹、嚴(yán)重妊高癥，小兒出生時窒息，早產(chǎn)兒，嚴(yán)重黃疸，小兒出生后顱內(nèi)出血等。

2、小兒出生后哺喂困難，如吸吮無力，哭聲弱或多哭，易受驚嚇。

3、過分安靜，主動運(yùn)動少。

4、運(yùn)動發(fā)育落后。如3個月到4個月大的小兒俯臥位不能豎頭或抬頭不穩(wěn)，4個月仍不能用前臂支撐負(fù)重，扶站時以足尖著地或兩下肢過于挺直、交叉等。

5、經(jīng)常出現(xiàn)異常的肌張力和異常的姿勢，如雙手屈指內(nèi)收，雙拳緊握，前臂內(nèi)旋，頭頸后仰等。

怎樣對腦癱患兒進(jìn)行心理指導(dǎo)?

(1)心理咨詢：進(jìn)行心理咨詢，首先要建立良好的醫(yī)患關(guān)系。只有互相信任和尊重，患兒才能真實(shí)而詳細(xì)地反映自己存在的心理問題，積極配合治療，提高治療效果。其次，對患兒情況要作定性、定量的全面評估，采用特定、有效的量表或問卷，對患兒及其親屬進(jìn)行測試。定性評估的目的在于了解患兒及其家屬存在的心理、行為問題所在，作為咨詢的依據(jù)。定量評估是把存在的問題加以量化并觀察咨詢的效果。

(2)認(rèn)知及行為治療：認(rèn)知治療是20世紀(jì)70年代發(fā)展起來的一類以改變不良認(rèn)知方式為基本手段的心理治療方法。認(rèn)知治療的目的就在于矯正不正確的認(rèn)知，使患者情感和行為得到相應(yīng)改變，這正是患兒及家屬極需幫助的問題。認(rèn)知療法被廣泛應(yīng)用于治療各類心理障礙。

綜合以上文章內(nèi)容的敘述，想必大家對于如何判斷孩子是否患上了腦癱這種疾病也有了更多的了解和認(rèn)識，希望以上介紹的這些城市能夠給更多的家長朋友帶來幫助，孩子患上了腦癱這種疾病一定要給孩子及早的進(jìn)行治療。