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      1. 預(yù)防自閉癥的辦法會(huì)有哪些呢

        預(yù)防自閉癥的辦法會(huì)有哪些呢

        當(dāng)代社會(huì)中自閉癥是十分多發(fā)的,會(huì)有很多的兒童出現(xiàn)自閉癥疾病的癥狀,它的發(fā)生帶來了十分嚴(yán)重的侵害,為此我們需要將自閉癥重視起來,而且應(yīng)當(dāng)在生活中做好自閉癥的預(yù)防才可以,往下看為大家介紹一下此病的預(yù)防辦法有哪些呢。

        多帶孩子到大自然中散步。父母應(yīng)該經(jīng)常帶孩子到大自然中散步、玩耍,一起進(jìn)行體育活動(dòng)等。這樣既可增加孩子的活動(dòng)量,又可使孩子得到鍛煉,受到教育。增加孩子的活動(dòng)空間。別把孩子過分封閉在一味學(xué)習(xí)的小圈內(nèi),城市居住的現(xiàn)代化使許多人搬進(jìn)了高樓,而一戶一門的高樓容易使孩子造成自我封閉的性格特點(diǎn),因此,應(yīng)允許或鼓勵(lì)孩子從高樓中走出去,多與鄰居或附近孩子玩耍。

        注重情商教育。情商就是適應(yīng)社會(huì)的能力,孩子僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)好是不夠的,還須侄得接受別人并讓別人接受自己,父母在培育孩子良好品德的時(shí)候,也要教導(dǎo)孩子形成好的性情和情感。鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)。孩子在集體活動(dòng)中,會(huì)體會(huì)到更多的快樂,傲得如何去尊重別人,如何去與他人交往。集體活動(dòng)包括鄰居小朋友相邀的游戲、做作業(yè),學(xué)校、班級(jí)統(tǒng)一組織的文體活動(dòng)。多與孩子溝通。增加與孩子的接觸時(shí)間,增強(qiáng)與孩子之間的情感交流,多與孩子交流會(huì)使孩子產(chǎn)生并獲得安穩(wěn)、愉悅和滿足感。這樣有利于促進(jìn)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育,生理發(fā)育,預(yù)防自閉癥產(chǎn)生。

        注意孩子情商的培養(yǎng),情商及社會(huì)適應(yīng)的綜合能力。孩子不僅在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中表現(xiàn)突出,還要懂得如何接納別人并能夠讓別人接納自己,這也是愛的基本意義。有的家長(zhǎng)說孩子比較自私,不允許別人動(dòng)自己的東西,也不和別的孩子一起玩耍,這就有可能是自閉癥發(fā)展的萌芽狀態(tài),如果家長(zhǎng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并重視起來,多與孩子溝通和情感交流,多細(xì)心觀察孩子的行為習(xí)慣,著重教導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣,還要教導(dǎo)孩子形成良好的性情和情感,就可能會(huì)有效的避免孩子自閉癥的形成。

        培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,切忌父母過分溺愛,無論孩子做什么事情,切忌父母事事包辦,過分溺愛孩子。愛孩子沒有任何的錯(cuò),但關(guān)鍵是要把握好愛的尺度,其實(shí)每個(gè)父母都會(huì)對(duì)孩子有不同程度的溺愛,只是有的家長(zhǎng)表現(xiàn)的理智一些。過分滿足孩子的需求,使孩子在逐漸長(zhǎng)大的過程中就形成了什么都不用動(dòng)手,甚至不用動(dòng)口就可以擁有,慢慢的孩子就有意識(shí)的認(rèn)為我什么都不必做都會(huì)擁有,沒有豐富語言的刺激,沒有感情的交流,孩子逐漸變得不再敏感,經(jīng)常沉浸在自己的世界里,有個(gè)別孩子就是喜歡把自己關(guān)注自己的小世界里一個(gè)人玩耍,慢慢的孩子的性格就會(huì)變得孤僻,不愿意接觸其他人,甚至排斥別人。

        看到了上面的這些知識(shí)之后,對(duì)于預(yù)防自閉癥的方法有哪些了,自閉癥一旦出現(xiàn)嚴(yán)重的侵害到了患兒的健康,所以說我們必須要多了解一些關(guān)于自閉癥的知識(shí),應(yīng)當(dāng)在孩子的身邊做好自閉癥的預(yù)防,這樣就能讓自閉癥遠(yuǎn)離孩子的身邊了。