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      1. 小兒多動(dòng)癥有怎樣的癥狀出現(xiàn)

        小兒多動(dòng)癥有怎樣的癥狀出現(xiàn)

        孩子們患上了多動(dòng)癥之后,會(huì)有哪些癥狀表現(xiàn)呢,家長們好像是了解的不是很多,這樣就不能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)孩子的疾病,不能及時(shí)的幫助孩子做治療,所以這方面的知識(shí)對孩子的健康是很重要的,下面我們一起來學(xué)習(xí)一下吧。

        成人多動(dòng)癥的表現(xiàn)

        專家介紹,成人多動(dòng)癥臨床表現(xiàn)多以急躁、易發(fā)脾氣、焦慮、抑郁等為特點(diǎn)。

        一般說來,隨著年齡增長,患兒的多動(dòng)癥狀可以減退,但仍有不安靜、易激惹、沖動(dòng)、易分心、注意力難于集中、學(xué)業(yè)成績差、自尊心低、抑郁、易灰心等。約有四分之一的患兒會(huì)發(fā)生反社會(huì)行為,如好斗、偷竊、破壞、縱火、行兇傷人等。有人認(rèn)為,這類患兒成年后患精神病的機(jī)會(huì)較一般人群要多。還有相當(dāng)一部分兒童,成年后可發(fā)生環(huán)境適應(yīng)不良。

        專家強(qiáng)調(diào),由于兒童多動(dòng)癥可一直延續(xù)到成年階段,甚至影響終身,因此,應(yīng)格外重視對這一疾病的及時(shí)診治。

        多動(dòng)癥呈慢性過程,癥狀持續(xù)多年,甚至終身存在。約70%的患兒癥狀會(huì)持續(xù)到青春期,30%的患兒癥狀會(huì)持續(xù)終身。更甚的是,因?yàn)楹⑼瘯r(shí)期的忽略,會(huì)導(dǎo)致成人無論在工作表現(xiàn)、日常生活或人際關(guān)系的互動(dòng)上產(chǎn)生困擾,以至于陷入自信心不足、挫折、沮喪、不明的脾氣暴躁,甚至產(chǎn)生憂郁癥。另外,繼發(fā)或共患破壞性行為障礙及情緒障礙的危險(xiǎn)性也提高,成年期物質(zhì)依賴、反社會(huì)人格障礙和違法犯罪的風(fēng)險(xiǎn)亦可能增加。

        與兒童的多動(dòng)癥一樣,成人患多動(dòng)癥同樣影響學(xué)習(xí)和工作。主要表現(xiàn)在:組織、計(jì)劃與解決問題的能力不佳,經(jīng)常拖延工作直到限期迫在眉睫。難以對不感興趣的任務(wù)付出持久的努力,需要集中注意力時(shí)往往出現(xiàn)注意力高度分散,主觀上感到煩躁不安,客觀上表現(xiàn)為坐立不寧,無法在局限的空間內(nèi)作長時(shí)間的停留。閱讀、寫作過程中有持續(xù)注意力缺陷,閱讀理解功能不良,容易對枯燥的材料或任務(wù)感到厭煩,學(xué)習(xí)成績差。

        成人多動(dòng)癥的其它典型表現(xiàn)還包括:做事沖動(dòng),不能清晰地思考問題和理智地做出判斷,尤其在應(yīng)急情況下,因而難以仔細(xì)地聽從指令和接受監(jiān)督、自始至終地獨(dú)立完成任務(wù),經(jīng)常沖動(dòng)地變換工作或常常被上司解雇 ;時(shí)間觀念淡薄,安排時(shí)間的能力有缺陷,工作或約會(huì)經(jīng)常遲到,遺忘必需品、把東西放錯(cuò)位置更是屢見不鮮;總體自律性差,難以持之以恒地追求一個(gè)目標(biāo)。

        專家進(jìn)一步指出,對于成人多動(dòng)癥,我們應(yīng)該有正確的看法。首先應(yīng)認(rèn)識(shí)到,成人多動(dòng)癥是一種并不罕見甚至常見的精神或心理問題。其次,要對成人多動(dòng)癥患者給予更多的理解和寬容,必要時(shí)給患者提供盡可能的幫助,創(chuàng)造有利于康復(fù)的氛圍。

        此外,成人多動(dòng)癥也有很多可取之處。他們往往有活潑的個(gè)性和過人的天資,而對感興趣的事物的極度狂熱則使他們更容易出類拔萃。所以,即使成人有多動(dòng)癥也不應(yīng)該灰心,只要及時(shí)采取針對性的治療措施,不僅有康復(fù)的希望,同樣可以創(chuàng)造人生的輝煌。

        專家提醒,對多動(dòng)癥兒童、成人的治療,除藥物外,,情緒疏導(dǎo)亦是重要的方法。對于多動(dòng)癥兒童,家長、老師的配合也是不可缺少的,既不能歧視和責(zé)打,也不可以病為理由而過分遷就。在服藥的同時(shí),還要進(jìn)行耐心細(xì)致的教育,正確引導(dǎo)患兒。對于多動(dòng)癥成人,耐心細(xì)致的思想交流則更為重要,努力保持良好的心理狀態(tài),有利于健康的恢復(fù)。

        社會(huì)現(xiàn)象:“聰明藥”為何傷了孩子?

        利他林的效果很明顯,據(jù)服用者表示,短短幾分鐘之后便能感覺注意力明顯集中,讀書和記憶速度更快,“我感覺自己就像充滿電的電池”。這種狀態(tài)對于許多年輕人極具誘惑力:服下一片藥,擁有超腦力,根本不需要睡眠和休息,大腦會(huì)像一臺(tái)馬達(dá)那樣長久保持高速運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)。

        以上我們講述的是一些多動(dòng)癥的表現(xiàn)和癥狀,希望家長們可以很好的學(xué)習(xí)和掌握這些知識(shí),要知道只有掌握了癥狀表現(xiàn)才能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)孩子的疾病,這樣才能幫助孩子做及時(shí)的治療,幫助孩子健康茁壯成長。

        但是這類藥物僅僅使小兒的注意力集中,動(dòng)作減少,不能使孩子聰明。所以要提高成績,還需要在服藥的同時(shí)加強(qiáng)學(xué)業(yè)的輔導(dǎo),并應(yīng)與教師取得密切的聯(lián)系。治療成功的病例,往往是病孩、家長、教師及醫(yī)師四方面密切配合的結(jié)果。