提及到兒童多動癥大家應(yīng)該都是不陌生的，這個疾病在生活中有著比較高的發(fā)病率，孩子出現(xiàn)了兒童多動癥，也會影響到孩子的正常學(xué)習(xí)生活，作為家長都是比較擔心的，兒童多動癥的臨床表現(xiàn)有哪些?

多動癥的癥狀多種多樣，并常因年齡、所處環(huán)境和周圍人對待態(tài)度的不同而有所不同。

1.活動過多大都開始于幼兒早期，進入小學(xué)后更顯著。有部分兒童在嬰兒期就開始有過度活動，表現(xiàn)為格外活躍，會搖籃或小車里向外爬，開始學(xué)步時，往往以跑代步。患兒稍大，看小人書看不了幾頁，就換一本，或干脆把書撕了;有時翻箱倒柜，搞得亂七八糟。開始上學(xué)后，患兒常常手腳不停、坐不住。上課小動作多，不能安靜坐著，在座位上扭來扭去，話多、亂跑、亂跳、爬上爬下、不知危險。喜歡惹人、常與同學(xué)吵嘴打架等。

2.注意集中困難表現(xiàn)為與年齡不相稱的明顯注意集中困難和注意持續(xù)時間短暫，是本癥的核心癥狀�；颊叱３Ｔ诼犝n、做作業(yè)或其他活動時注意難以持久，容易因外界刺激而分心。在學(xué)習(xí)或活動中不能注意到細節(jié)，經(jīng)常因為粗心發(fā)生錯誤。注意維持困難，經(jīng)常有意回避或不愿意從事需要較長時間持續(xù)集中精力的任務(wù)，如課堂作業(yè)或家庭作業(yè)。做事拖拉，不能按時完成作業(yè)或指定的任務(wù)�；颊咂綍r容易丟三落四，經(jīng)常遺失玩具、學(xué)習(xí)用具，忘記日常的活動安排，甚至忘記老師布置的家庭作業(yè)。

3.情緒不穩(wěn)，沖動任性患兒自控能力差、情緒不穩(wěn)定、易激動、易怒、易哭、易沖動、常發(fā)脾氣。個性倔強、固執(zhí)、急躁、表現(xiàn)幼稚、缺乏榮譽感、不辨是非，有的說謊、逃學(xué)、欺騙、有的外出不歸、甚至染上惡習(xí)。在信息不充分的情況下快速地做出行為反應(yīng)。做事不顧及后果、憑一時興趣行事，為此常與同伴發(fā)生打斗或糾紛，造成不良后果。在別人講話時插嘴或打斷別人的談話，在老師的問題尚未說完時便迫不及待地搶先回答，不能耐心地排隊等候。注意缺陷、活動過多和行為沖動是ADHD的核心癥狀，具有診斷價值。

4.學(xué)習(xí)困難患兒雖然智力正常，但都表現(xiàn)出學(xué)習(xí)困難，記憶辨別能力差、常把“b”寫成“d”或把“6”寫成“9”等，學(xué)習(xí)成績低下。有的智力很好，但學(xué)習(xí)成績卻不理想、表現(xiàn)為忽上忽下、成績波動很大，成績呈跳板樣改變，抓一抓成績就上去，不抓就下降，甚至造成留級。

由此可見兒童多動癥這個疾病的臨床表現(xiàn)還是比較多的，希望大家了解到這些臨床表現(xiàn)，都能夠在生活中更多，讓他家孩子患有兒童多動癥，及早帶孩子到正規(guī)的醫(yī)院進行治療。