兒童自閉癥一種傷害特別嚴(yán)重的疾病了，當(dāng)前有太多的兒童出現(xiàn)了此病的癥狀，從而給他們的成長(zhǎng)帶來(lái)了無(wú)盡的困擾，為此廣大的家長(zhǎng)朋友們需要注意在生活中進(jìn)行兒童自閉癥的預(yù)防工作，到底有什么樣的方法可以預(yù)防此病呢。

兒童自閉癥的預(yù)防：

自閉癥確切的說(shuō)是可以預(yù)防的，因?yàn)樽蚤]癥很大的程度上它的發(fā)生和人的生長(zhǎng)和生活環(huán)境有密切的關(guān)系，一個(gè)和諧的家庭環(huán)境可以換上自閉癥的孩子就很少，患上自閉癥的孩子大多數(shù)都是性格自閉，很少得到大人的關(guān)愛(ài)，或者和自己的家人交流比較少的哪些孩子。

第一、多讓孩子出去活動(dòng)�；蛘邊⒓蛹�體活動(dòng)，集體活動(dòng)包括鄰居小朋友相邀的游戲、做作業(yè);包括學(xué)校、班級(jí)統(tǒng)一組織的文體活動(dòng);包括祝賀同學(xué)生日、歡送老師等等。從集體活動(dòng)中體驗(yàn)友誼、智慧與溫暖。

第二、培養(yǎng)孩子的情商。情商即社會(huì)適應(yīng)的綜合能力。孩子僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良是不夠的，還須懂得接受別人并讓人接受自己，這也是愛(ài)的基本涵義。在培育孩子良好品德的同時(shí)，要教導(dǎo)孩子形成良好的性情和情感。

第三、創(chuàng)造一個(gè)好環(huán)境。把孩子過(guò)分封閉于一味學(xué)習(xí)的小圈內(nèi)，同時(shí)給孩子介紹交朋友的技巧，城市的現(xiàn)代化使許多人搬進(jìn)了高樓，而一戶一門(mén)的高樓容易給孩子造成封閉的環(huán)境。因此，應(yīng)允許或鼓勵(lì)孩子從高樓走下來(lái)到庭院之中，與鄰居或附近小朋友交往，玩耍，建立友誼。教給他(她)交朋友的藝術(shù)、方法與技巧。

第四、培育孩子的自立能力，切忌父母事事包辦。讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做，而且有意讓孩子碰碰釘子，嘗嘗苦頭。以磨煉孩子的意志力。

兒童自閉癥的癥狀表現(xiàn)：

中醫(yī)學(xué)認(rèn)為，自閉癥關(guān)系到天性不足與習(xí)性不夠雙重因素。首先是先天稟賦不足，致腦神不足或腦神昏亂;其次是后天原因，如環(huán)境、培養(yǎng)等因素，屬習(xí)性不夠。其病位在腦，與心、肝、脾、腎相關(guān)。遺傳、發(fā)育障礙等先天因素，當(dāng)與腎有關(guān);后天飲食、七情的異常，責(zé)在脾、心、肝。

自閉癥或怒不可抑，或魂不守舍或哭笑不止，或神不守舍或不知所思，或思不知故;或無(wú)故驚恐，或善驚易忘。而肝主怒、主魂;心主神、主笑;脾主思、主意;腎主恐、主志，因此，其病位主要與心、肝、脾、腎相關(guān)。肢體行為的實(shí)現(xiàn)是在神的統(tǒng)帥下，靠相應(yīng)臟腑協(xié)調(diào)肢體的筋、骨、肉、脈完成的，而肝主筋，脾主肉，心主脈，腎主骨。聽(tīng)、說(shuō)、食、視的功能也是在神的統(tǒng)帥下，靠相應(yīng)臟腑協(xié)調(diào)完成的，而心開(kāi)竅舌，脾開(kāi)竅口，肝開(kāi)竅目，腎開(kāi)竅耳。

因此自閉癥病機(jī)總體上是腦神惑亂和腦神不足，心肝脾腎臟腑功能失調(diào)。孤獨(dú)癥的病程是一個(gè)慢性過(guò)程，在治療上主要有行為矯正、藥物治療等。其目的在于減輕患者的癥狀，保持社會(huì)功能，保持學(xué)習(xí)能力提高自我生存與發(fā)展的能力，爭(zhēng)取回歸主流社會(huì)。

當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到了上面的介紹之后，已經(jīng)知道了預(yù)防兒童自閉癥的措施主要是什么了，日常生活中必須要清楚的去了解兒童自閉癥，孩子的內(nèi)心是很容易受到傷害的，要?jiǎng)?chuàng)造良好的生活環(huán)境給他們，而且生活中的飲食也要注意調(diào)整。