小兒腦癱是一種危害極大的疾病，但是只要積極治療，還是有希望的。當然大家不要盲目治療，要到正規(guī)醫(yī)院檢查，認清小額腦癱的病因，這樣治療起來效果就不錯，當然在加上一些訓練效果會更好，為大家介紹下小兒腦癱患者要怎樣訓練治療?

(1)專注力的訓練：大多數(shù)腦癱患兒由于認知和智力障礙，注意力通常維持在數(shù)秒時間，而專注力是社交的基礎(chǔ)，故在對腦癱患兒進行早期教育康復(fù)時專注力是首要一環(huán)。在安靜的環(huán)境中，把患兒喜歡的食物或玩具在患兒視線范圍內(nèi)以吸引其注意，訓練者與患兒相對而坐時兩者視線須保持在同一水平上，逐漸延長訓練時間，內(nèi)容循序漸進，直至患兒能控制自己的專注力。

(2)感知覺的訓練：患兒的學習是通過運用不同的感官與外界事物接觸的經(jīng)驗而獲得。特別是在言語和語言表達等方面亦依賴于上述的感知經(jīng)驗，使他們對周圍的事物有更深的認識及了解，從而掌握和運用感知覺的訓練：

(3)視覺運動訓練：采用幻燈、彩色投影為主的教學方法，在教具上以顏色鮮艷、色彩對比強烈的物件為主，按患兒接受的程度、數(shù)量上從少到多，循序漸進。

(4)聽覺訓練：在進行聽覺記憶訓練時，安靜的環(huán)境非常重要，多采用一對一的形式進行。再加以音調(diào)的強弱、速度的快慢控制。教學中以聆聽鼓聲、鈴聲的強弱、快慢、次數(shù)，逐漸從聽覺記憶發(fā)展到語言表達。

(5)觸覺訓練：對嬰幼兒的觸覺早期干預(yù)是鼓勵患兒用手去觸摸日常接觸到的物件，觸摸自然界的物件，觸摸溫順的家禽類動物、蔬菜、水果等以增加他們觸覺經(jīng)驗及興趣。

通過以上介紹我們了解到，對小兒腦癱患者要有跟多的耐心，從一點一滴教起，激發(fā)孩子潛意識里的思想。并結(jié)合藥物治療，長期堅持下去，小兒腦癱這種疾病還是有希望好起來的，真心祝愿所有患者早日康復(fù)。